研究授業

５日に数学の研究授業を行いました。
１時間目は２年生で「連立方程式の利用」の学習です。生徒が苦手な「時間、距離、速さ」の問題に取り組みました。導入部分で、実際に鉄橋と電車の模型を使い走らせたことで関心が高まりました。
２時間目は１年生で「文字式の利用」の学習です。この授業も、さいころを使っての授業で、生徒達は真剣に考えていました。
今回は、いろいろな工夫がみられた授業でした。今後も、しっかり教材研究をして「分かる授業」づくりをしていきます。